Campus
Wie die EPFL ihre Kohlenstoffemissionen optimal nutzt
TechTransfer
EPFL
Durch die Unterstützung eines gross angelegten Forschungsprojekts zur Kohlenstoffabscheidung, -nutzung und -speicherung wird die EPFL ihren ökologischen Fussabdruck verkleinern und gleichzeitig neue Technologien fördern.
Leeren Online-Lehrmittel die Hörsäle?
Lehre
EPFL
Dank Live-Streaming und aufgezeichneten Vorlesungen können die Studierenden problemlos am Unterricht teilnehmen, ohne jemals einen Fuss in das Klassenzimmer zu setzen. Laut einer Studie der Universität Genf und drei Umfragen der EPFL ziehen es die meisten Studierenden dennoch vor, auf den Campus zu kommen.
Das Licht im Innern des Tunnels
Forschung
ETH-Rat
Die Synchrotron Lichtquelle Schweiz am PSI erhält derzeit ein Upgrade, damit sie auch zukünftig ein Ort exzellenter Forschung bleibt. Der Projektleiter Hans-Heinrich Braun führt über die Baustelle.
Die CO2-bindende Gesellschaft als Ziel
Politik
Empa Eawag
Mit neuen Initiativen und grossen Zielen wollen Empa-Direktorin Tanja Zimmermann und Eawag-Direktor Martin Ackermann Antworten auf den Klimawandel liefern. Warum dieser in erster Linie eine Wasserkrise ist, was zu dessen Bewältigung alles nötig ist und was man aus CO2 alles herstellen kann, erklären die Empa-Direktorin und der Eawag-Direktor im Interview.
«IMPACT ist für den internationalen Wettbewerb sehr wichtig»
Forschung
PSI
Für eine zukunftsweisende Forschung braucht es Anlagen, die immer wieder auf den neuesten Stand gebracht werden. Daher plant das PSI derzeit an seiner Protonenbeschleunigeranlage mit dem Projekt IMPACT ein signifikantes Upgrade. Daniela Kiselev ist Leiterin der Abteilung Strahlbetrieb und Anlagenentwicklung am PSI. Die Physikerin leitet zudem das Projektmanagementteam für IMPACT. Im Interview spricht sie über die kleinsten Teilchen und die grossen Pläne des Umbaus.
Partnerschaft mit UBS für Innovation und Unternehmertum
Politik
EPFL
Die EPFL und UBS lancieren eine strategische Partnerschaft zur Förderung von Innovation und jungem Unternehmertum. Die Zusammenarbeit konzentriert sich auch darauf, Kindern und Jugendlichen den Zugang zu MINT-Fächern zu erleichtern und junge Talente zu fördern.
Seite 3 von 14