Digitalisierung
Digitale Lernformate schliessen Kapazitätslücken
Lehre
Eawag
Mehr als 160'000 Personen aus allen Ecken der Welt haben sich in den letzten sechs Jahren mit Online-Kursen der Eawag wertvolles Wissen angeeignet, etwa über Abwassersysteme oder die Entsorgung von Siedlungsabfällen.
EPFL-Labor digitalisiert 1'000 m2 grossen «Schweizer Nationalschatz»
Forschung
EPFL
Sarah Kenderdine, Leiterin des Labors für experimentelle Museologie, leitet die Digitalisierung und Aufbereitung des Panoramas der Schlacht von Murten – ein 100 x 10 Meter grosses Werk, das 1893 vom deutschen Panoramamaler Louis Braun geschaffen wurde. Aus dem Vorhaben soll eines der grössten jemals produzierten digitalen Bilder entstehen.
Das doppelte «co-operate»
TechTransfer
Empa Eawag
Das digitale Bauen mittels «Building Information Modeling» – kurz: BIM – ist ein Zukunftstrend: effizienter, günstiger und transparenter, vom Entwurf bis hin zum Betrieb des Bauwerks. Auch der neue Forschungscampus von Empa und Eawag entsteht mit Hilfe eines «digitalen Zwillings», der auch das Facility Management der Gebäude vereinfachen wird.
Schwarze Löcher als Lärmfallen
Forschung
Empa
Wer in einem Altbau mit Holzböden lebt, kennt das Problem: Auch, wenn die Nachbarn von oben mit graziler Eleganz über den Boden gleiten, klingt es in der eigenen Wohnung als hause man unter einer Kegelbahn. Selbst für modernste Holzgebäude ist Trittschall eine Herausforderung. Wissenschaftler der Empa tüfteln an einer Lösung.
Ein Label für digitale Verantwortung
Politik
EPFL
Mit der Lancierung des Digital Trust Labels, das von der Swiss Digital Initiative mit Hilfe von EPFL-Fachleuten entwickelt wurde, können Nutzerinnen und Nutzer vertrauenswürdige digitale Dienste eindeutig identifizieren. Anbieter von digitalen Dienstleistungen können nun ihre digitale Verantwortung glaubwürdig deklarieren.
Interaktive, digitale Notebooks für besseres Lernen
Lehre
EPFL
Jupyter Notebooks sind digitale Werkzeuge, die in zahlreichen an der EPFL unterrichteten Disziplinen unverzichtbar geworden sind. Sowohl Studierende als auch Lehrende schätzen die Flexibilität und die interaktiven Funktionen der Notebooks.
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